A poesia como aliada na alfabetização

A leitura, para os estudantes que estão em processo de alfabetização, possibilita o desenvolvimento crítico, bem como ampliação de vocabulário, incentiva a oralidade e criatividade e dissemina a cultura. O hábito de ler, por consequência, se reflete no domínio da escrita.


 

A partir do livro O Guarda-Chuva (de autoria de Dieter e Ingrid Schubert), as turmas de 1º ano do Ensino Fundamental realizaram a leitura de imagem e a exploração da oralidade. Ao ar livre, no Bosque do Colégio, as turmas puderam ampliar seu repertório, apreciando diversas obras literárias e conhecendo melhor este gênero textual.  


 

Depois, com a escrita, trabalharam a poesia enquanto gênero textual, a fim de criar poesias coletivas e individuais.

Veja mais registros.

Comentários (0)

Entre na discussão.

captcha

Mensagens sem e-mail válido ou com expressões ofensivas serão excluídas.