Minha História de Vida – Minha Família: Trabalha a importância do “Eu” no mundo, auxiliando o estudante a descobrir sua identidade e formar sua autonomia.
As linguagens e as imagens do cotidiano: Desenvolve a oralidade e a expressividade por meio da leitura de imagens do cotidiano.
Literatura em sala de aula: As turmas adotam livros de literatura infantil, os quais são trabalhados em sala de aula de diversas formas: oficinas de artes, hora do conto, confecção de fantoches, construção de personagens com sucatas e encontro com os autores, entre outros.
Ensino Fundamental – Anos iniciais
Contexturinha (1º e 2º ano): Nos primeiros passos da aprendizagem, as crianças estão trabalhando com esta nova proposta de ensino de ensinar e aprender. O Projeto Contexturinha usa imagens como protagonistas da mediação entre o pensamento infantil e o conhecimento.
Noite do Pijama (1º ano): Os estudantes pernoitam uma noite na escola, em companhia das professoras e da equipe pedagógica. O objetivo é celebrar um ano de muitas descobertas, fortalecendo os vínculos afetivos, as relações interpessoais e o convívio solidário.
Noite na Floresta (2º ano): Com o apoio do Grupo Escoteiro Marista Irmão Dionysio Tonial, os estudantes realizam trilhas pelo Centro Ecológico da Escola durante a noite e saboreiam um delicioso churrasquinho ao ar livre, descobrindo as novidades da vida noturna.
Pequenos pintores, grandes escritores (3º ano): Oportunizar o contato direto com obras e autores das artes plásticas e da literatura infantil. As produções artísticas e textuais culminam com a publicação de um livro coletivo, por turma, na Feira do Livro de Porto Alegre, como também saída de estudos ao Museu de Artes do Rio Grande do Sul (Margs).
Imigrantes contam histórias do RS (4º ano): Por meio de pesquisas, entrevistas e saídas de estudos, o projeto integra diferentes áreas do conhecimento no estudo e na valorização dos povos imigrantes na cultura sul-riograndense.
Ensino Fundamental – 5º ano e Séries Finais (6ª a 8ª série)
Contextura (5º ano e 8ª série): Objetiva a construção dos conhecimentos a partir das informações que as imagens dos ambientes e do cotidiano trazem. Essa leitura desperta o gosto pelo saber além do que a própria imagem revela, e resulta em projetos que possuem sentido para os estudantes, completando assim o ensino planejado em cada série.
A África no Brasil: Faz uma análise das contribuições do continente africano para a construção da nação brasileira através da história e identifica as influências da cultura africana na formação da cultura nacional.
Iniciação Científica: Por meio de pesquisas de livre escolha, supervisionadas, os estudantes se familiarizam com a linguagem e métodos científicos, desenvolvendo novos saberes e aliando teoria e prática.
Robótica Educacional: O projeto Lego Zoom, uma iniciação à Robótica, reúne tecnologia e trabalho em equipe, com a finalidade de envolver os estudantes em atividades dinâmicas que desenvolvam o raciocínio lógico e a criatividade. Um cenário de desafios que incentiva a busca de novos conhecimentos.
Ensino Médio
Contextura: O projeto Contextura propõe novas formas de ensinar e aprender. As aulas são ministradas com base nas quatro grandes áreas do saber sobre as quais se estrutura o Enem: linguagem e códigos, matemática, ciências da natureza e ciências humanas. Imagens, símbolos, paisagens, fórmulas, obras de arte, textos literários, formas geométricas, mapas e exercícios dão nova atmosfera aos ambientes da Escola.
Iniciação Científica: Por meio de pesquisas de livre escolha, supervisionadas, os estudantes se familiarizam com a linguagem e métodos científicos, desenvolvendo novos saberes e aliando teoria e prática.
Robótica Educacional: O projeto Lego Zoom, uma iniciação à Robótica, reúne tecnologia e trabalho em equipe, com a finalidade de envolver os estudantes em atividades dinâmicas que desenvolvam o raciocínio lógico e a criatividade. Um cenário de desafios que incentiva a busca de novos conhecimentos.
