Com uma equipe de educadores comprometidos com a aprendizagem, o colégio trabalha a pedagogia de projetos desde 1997. A proposta educativa da escola coloca o aluno no centro do processo de ensino aprendizagem, transformando-o em investigador.

A pedagogia de projetos desafia os estudantes a pensarem em temas relevantes, a refletirem e indagarem a realidade, aprendendo com o contexto. Estes aprendem a estudar, a planejar, a pesquisar, a procurar informações, a partilhar saberes, a desenvolver competências, a exercer a crítica, a duvidar e argumentar.

Além de se apropriarem e suscitarem novos saberes os alunos desenvolvem conhecimentos já obtidos. Aprendem a utilizar métodos adequados para comunicar suas descobertas, explorando a arte, a ciência, a tecnologia e outros suportes disponibilizados pela escola.

Conheça os projetos em andamento:

O Mundo encantado de Peter Pan – nível 2

Devido à importância do brincar e explorar coletivamente o faz-de-conta na etapa da Educação Infantil, os estudantes da turma do nível 2 realizam o projeto O Mundo encantado de Peter Pan.

De canoa a navio - história das embarcações – nível 3-A

A partir de questionamentos levantados pelos estudantes acerca do tema: barcos, a turma A do nível 3 realiza o projeto De canoa a navio,que propõe o estudo da história das embarcações, destacando a importância destas para o progresso da humanidade.

Mexe que mexe o caldeirão – nível 3-B

Os estudantes da turma B do nível 3, têm suas atenções voltadas para um tema bastante curioso: as bruxas. O projeto que nasceu a partir de conversas em rodinhas e brincadeiras com os colegas, trabalha a imaginação dos pequenos, no coletivo.

A minhoca poderosa – turma 11

A minhoca é um animal que vem despertando a curiosidade dos estudantes da turma 11. Por isso, as crianças resolveram desenvolver pesquisas sobre o anelídeo, realizando atividades de descobertas em seu novo projeto.

SOS Borboletas - turma 21

Curiosos para descobrir como acontece a metamorfose da borboleta os estudantes da turma 22 focam seus estudos no projeto SOS Borboletas. A turma irá investigar como é a vida do animal invertebrado e suas principais características, nos diversos eixos do conhecimento.

Uma viagem espacial – turma 22

O Eclipse lunar do dia 15 de Junho deste ano suscitou nos estudantes da turma 22 a curiosidade acerca dos planetas, as estrelas e o universo. A investigação dos educandos está voltada ao tema Espaço Sideral.

Conhecendo as maravilhas da natureza – turma 31

A preservação da natureza é o grande lema dos estudantes da turma 31, que estudam os animais, as plantas, o solo, o ar e a água. A diversidade da natureza viva, torna o estudo  das crianças em uma sequencia de descobertas sobre seres e características de nosso planeta.

Esportes Radicais: Adrenalina ao extremo – turma 41

Em busca de atividades saudáveis que estejam aliadas à adrenalina e bem-estar os estudantes da turma 41 aprimoram seus conhecimentos sobre esportes radicais, pesquisando suas origens e novas modalidades.

Os 4 elementos – turma 51

Preocupados com o equilíbrio natural e interessados em entenderem como a água, o ar, a terra e o fogo interferem na vida humana, os estudantes da turma 51 desenvolvem este projeto de estudos, em que procuram esclarecer suas dúvidas e encontrar a harmonia entre os 4 elementos do planeta.

Conectados na tecnologia – turma 52

Cercados por diversos aparatos tecnológicos, os estudantes da turma 52 buscam compreender como se desenvolveu tamanha inteligência tecnológica a que temos acesso. A turma está empenhada em estudos sobre a evolução da tecnologia nas áreas da robótica, jogos digitais e redes sociais.

Vida Marinha – turma 61

A curiosidade em conhecer como é a vida nos ecossistemas e aprofundar conhecimentos sobre o mar, despertou os estudantes da 6ª série EF a desenvolverem um projeto de estudos que aborda a biodiversidade marítima e ações humanas ligadas à Vida Marinha.

Sexualidade – turma 71

O tema escolhido pela turma 71 aborda as principais mudanças comportamentais dos jovens no contexto social.O estudo realizado pelos estudantes, esclarece duvidas,informa e os orienta sobre as primeiras experiências sexuais do ser humano.Os estudantes aprendem, principalmente, a valorizar e preservar a sua saúde.

Redes Sociais – turma 81

Com o intuito de obter uma aprendizagem baseada em pesquisas sobre o meio social em que vivem os estudantes da 8ª série EF realizam o projeto Redes Sociais. A turma coleta dados dentro da escola, apresenta palestras e prepara uma cartilha para as crianças sobre como utilizar a internet de forma segura.